Что со мной, здоров ли я? Что с моим ребенком, здоров ли он?
Находимся ли я или он в зоне риска?
Как отделить «диагноз» от «сбоя» у взрослого, психотравму ребенка от бытовой стрессовой ситуации?
Как предвосхитить ухудшение психоэмоционального состояния, потерю работоспособности, снижения внимания, интереса к жизни, апатию, падение в деструктивную психоэмоциональную яму, выбраться из которой намного сложнее, чем постараться не упасть в неё?
Как мне оказаться в безопасности, оставаться полноценным и не потерять равновесие?
Как я могу обезопасить своего ребенка и помочь ему сохранить психоэмоциональную целостность?
Ответ один: комплексная психофизиологическая диагностика с последующим подбором решений для сохранения уровня полноценного качества жизни и развития.
При этом, принципиально важна разница между:
Если профилактическая диагностика направлена на выявление факторов риска, диагностирование потенциальных дефицитов, с целью дальнейшей профилактики в зонах риска, то психофизиологическая диагностика уже существующего заболевания или проявления его симптомов требует проведения междисциплинарного консилиума «Второе мнение», который не только позволяет с математической чёткостью поставить диагноз, либо подтвердить его (а иногда и (!) опровергнуть неверно поставленный ранее), но и подобрать качественную комплексную терапию.
Профилактическая диагностика взрослого – всегда сознательное решение, так как взрослый, как правило, имея ряд социально-бытовых задач (работа, семья, сохранение здоровья, рождение детей), четко определяет цели прохождения чек-апа и результаты, который он может и должен дать.
Сложнее обстоят дела с детьми, подростками 12+ и пациентами, уже имеющими симптоматику психического расстройства, либо ложно установленный диагноз, либо некачественно подобранную психофармакотерапию, при которой состояние ухудшается, болезнь прогрессирует, психофизиологическое состояние не позволяет эффективно и безопасно для себя и окружающих находится в обществе, выполнять социально-бытовые программы, обучаться, да и полноценно жить.
Жить полноценно, либо сохраняя удовлетворительное качество жизни возможно даже с самым сложным диагнозом при правильной и достоверной его дифференциации и качественно подобранной рациональной комплексной терапии, психотерапии, психофармакотерапии и профилактике.
Пациенты и их близкие, уже имеющие опыт некорректной диагностики и неэффективной терапии психического заболевания подвержены сомнениям, общей усталости от «диагноза» и терапии, недоверию. В данном случае специалистам важно создать доверительный контакт, деликатно мотивировать пациента на принятие помощи, разъяснять процесс и поддерживать как пациента, так и его близких.
Особенно сложно с подростками. И девочки (чуть раньше, с 11-12 лет) и мальчики (чуть позже, с 12-14 лет) переживают пубертатную «ломку» до 18 лет по-разному, но в равной степени и те и другие сами по себе подвержены полной палитре кризисных психологических состояний. Усугубляется процесс еще и тем, что с подростком сложно говорить о его состоянии из-за шторма пубертата и процесса самоидентификации ребенка в этом большом мире. Безусловно, семейная экосистема также влияет на глубину контакта подростка со специалистами. Именно поэтому диагностика семейной системы – неотъемлемая часть общей психофизиологической диагностики.
Глобально, Ментальный чек-ап это комплекс профессиональных диагностических решений, направленных на определение психофизиологической целостности, психического здоровья, психологического состояния, исследований уровня реакции на стресс и функциональности высшей нервной деятельности с определением дефицитов, дисбалансов и наличия или рисков появления психических расстройств.
Специалисты междисциплинарного врачебного консилиума VIEL определяют состояние ментального здоровья человека основываясь на информации из следующих источников:
Помимо основных исследований, Mental check-up VIEL® для детей и подростков дополнен диагностикой коммуникативных навыков, скрытых психотравм, рисков суицидального поведения, расстройств восприятия тела, оценкой риска развития расстройств пищевого поведения, исследованием гендерной самоидентификации. В рамках чек-апа возможно прохождение теста на профориентацию.
Для предоставления результатов Mental check-up VIEL®, для подтверждения или опровержения ранее поставленных диагнозов в «Академии ментального здоровья и копинг-стратегий VIEL» проводится мультидисциплинарный консилиум «Второе мнение» и итоговая беседа со специалистами.
По итогам прохождения Mental check-up VIEL® предоставляется заключение, рекомендации, при необходимости специалисты разрабатывают индивидуальную программу терапии (амбулаторно или стационарно), реабилитации (в реабилитационном центре Виель) или профилактический курс подержания психического здоровья и сохранения качества полноценной жизни.
*Все услуги оказываются по запросу, назначению и при отсутствии противопоказаний. Финальный спектр диагностики и терапии определяется консилиумом специалистов.
Взрослым рекомендовано проходить чек-ап 1 раз в два года.
Детям и подросткам (12+) 1 раз в 2 года и в периоды адаптации к новым условиям жизни.
Симптомы аналогичны подростковым, но характерен более «видимый» спектр физиологических, когнитивных, эмоциональных и поведенческих нарушений:
Вы можете связаться с нами любым удобным способом или заказать звонок
Взрослое стационарное и детско-подростковое отделения
г. Москва, Волховский переулок, 21/5с1
+7 495 431-01-01
info@vielclinic.ru
Амбулаторное отделение
г. Москва, Волховский переулок, 21/5с1
+7 495 431-01-01
info@vielclinic.ru
Отделение реабилитации и восстановления
Зеленая роща 1
+7 495 431-01-01
info@vielclinic.ru
Выберите удобный способ связи. Мы
Телефон для связи:
Заказать обратный звонок
